这个学期的课
一门或几门，下一张成绩单就是任务。老师对着真实教学大纲来做。
学术课程辅导
GPA 支持
这个学期的成绩需要往上走时，学科老师对着教学大纲上的课来做——作业、考试，和下一次出分。
学术课程辅导
适合谁
眼前的任务是当前这门课的成绩，而不是一份长期学业规划的学生。
把下滑的成绩拉回来
在问题滚大之前先止住——补作业、补考试，以及这个阶段现实可及的目标。
扛住较重的课业
Honors、AP 或较满的大学课表，目标是在学期继续运转的同时把 GPA 稳住。
高中、大学或研究生
GPA 支持在每个阶段是同一件事：对着眼前这门课、这个学期。
我们怎么做
一对一教学，对准下一次出分。时长按需要往上走的那些课来定。
01
说清哪些成绩要紧
哪些课、当前分数、剩下的作业和考试，以及这个学期成绩往上走必须意味着什么。
02
按科目匹配老师
哪门课需要帮，就配哪门的老师——不是一个人包办所有院系。
03
按剩下的日历推进
即将到来的考试、欠交的作业，以及对照学校出分日期的每周回顾。
04
下次出分后再看
看哪些动了，再决定继续、收束，或换科目。
和对应的人谈一次
30 分钟，美东时区，中英均可。先选问题类型，或让 AI 分诊。
